七上《中国历史》重点基础知识

第一单元：中国境内早期人类与文明的起源

第1课

中国境内早期人类代表（旧石器时代----使用打制石器）

第2课

原始农耕生活（新石器时代------ 使用磨制石器）

第3课

远古的传说（五六千年前中国进入部落联盟时期）

第4课

夏商周的更替

夏、商、西周灭亡共同原因：夏桀、商纣、周幽王都是暴君，统治腐朽残暴，激起人民反抗。启示：得民心者得天下，失民心者失天下。要善待人民，实行仁政。

第二单元：夏商周时期：早期国家与社会变革

第5课

青铜器与甲骨文
1.青铜器特点：种类丰富，数量众多，制作工艺高超（泥范铸造法）
青铜器代表：司母戊鼎；四羊方尊
2.甲骨文意义：
①甲骨文是中国已发现的年代最早、体系较完整的文字，对汉字的形成发展产生深远影响；
②我国有文字可考的历史从商朝开始。

第6课

$$经济发展(根本原因:铁制农具和牛耕出现) > \begin{cases} 王室衰微：分封制逐步瓦解，王室统治力大减 \\ 诸侯争霸 \end{cases}$$

$$诸侯争霸 > \begin{cases} 旗号:"尊王攘夷" \\ 春秋首霸：齐桓公 \\ 争霸战役: 城濮之战(晋文公) \\ 积极影响：有利于局部地区统一，促进了民族交融，促进社会变革；\\ 消极影响：造成社会动荡，给人民带来深重灾难。 \end{cases}$$

生产力水平逐步提高：促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。

第7课

战国时期的社会变化——大变革

战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（三家分晋）
战争特点：规模大、参战兵力多，交战区域广，持续时间长，属于兼并战争。
著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战
战国时期重要水利工程：都江堰（秦国李冰使成都平原成为沃野）

生产工具的革新：
原始社会初期：打制石器--原始社会中期：磨制石器—原始社会后期：铜器---奴隶社会夏商周时期：青铜器制作工艺达到鼎盛—春> 秋后期：出现铁农器、牛耕---战国时期：铁农器、牛耕的推广使用

第8课

百家争鸣

第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固

第9课

秦统一中国

意义：秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

第10课

秦末农民大起义

1.秦的暴政：
①赋税沉重，徭役和兵役繁重；②法律严苛，刑罚残酷；③焚书坑儒，禁锢思想；④秦二世更加残暴

2.楚汉之争：西楚霸王项羽和汉王刘邦（四面楚歌垓下之战）

第11课

西汉建立和“文景之治”

$$西汉建立 > \begin{cases} 如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题。 \end{cases}$$

$$休养生息政策 > \begin{cases} 原因：\begin{cases}（主观原因）秦亡教训；\\（客观原因）汉初经济萧条\end{cases} \\ 措施：“兵皆罢归家”；释奴为民；鼓励农业生产；轻徭薄赋 \\ 影响：经济逐渐恢复和发展，社会局势稳定。 \end{cases}$$

治世----“文景之治”：措施：以农为本；进一步减轻赋税和徭役；以德化民；勤俭治国
实现政治清明，经济发展，人民生活安定。

第12课

汉武帝巩固大一统王朝

第13课

东汉的兴衰

第14课

沟通中外文明的“丝绸之路”
1.张骞出使西域：促进汉朝与西域往来，为丝绸之路的开辟奠定基础。（汉武帝派遣）
2.丝绸之路开辟的历史意义：是东西方往来的大动脉，促进东西方贸易文化交流。
长安—河西走廊—西域（新疆）—中亚、西亚—欧洲的大秦
3.对西域的管理：公元前60年，设置西域都护府——标志西域正式归属中央政权。
东汉明帝时，派兵出击匈奴，并派班超出使西域。

第15课

两汉的科技和文化

两汉科技文化繁荣的原因：
①国家统一，社会经济发展；
②人民对前代成就的继承和创新；
③各民族的往来推动发展；
④丝绸之路开通，中外交往的增多

第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融【时代特征】

第16课

三国鼎立

东汉末年的两次以少胜多的战役：

三国鼎立局面：

第17课

西晋的短暂统一和北方各族的內迁

八王之乱的影响：
①社会动荡，西晋衰落
②形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮

两次人口迁徙：
A；东汉、魏、晋时期，北方游牧民族迁往中原【五胡内迁】---促进北方民族大交融
B：西晋末年以来，中原汉族迁往南方【北民南迁】---促进江南地区的开发

前秦统一黄河流域：
苻坚任用汉人王猛，实行改革:
1、整顿吏治、厉行法治、加强集权
2、招抚流民、减赋禁奢
3、兴办学校、提倡儒学

第18课

东晋南朝时期江南地区的开发
$$东晋的兴亡 > \begin{cases} 建立：317年司马睿建业 \\ 政治特点：依靠南北大贵族（“王与马，共天下”） \end{cases}$$
$$南朝的政治 > \begin{cases} 王朝：宋、齐、梁、陈【定都：建康】 \\ 政治表现：前期（宋）：社会安定后期（梁）：侯景之乱 \end{cases}$$
$$江南经济的开发 > \begin{cases} 原因：\begin{cases} 1、北方人口南迁，带来劳动力、先进生产工具、生产技术 \\ 2、江南自然条件优越 \\ 3、南方战乱少、较安定 \\ 4、统治者重视发展经济；民众努力 \end{cases}\\ 影响：江南地区得到大规模开发，经济迅速发展，为日后中国经济重心的南移奠定了基础 \end{cases}$$

第19课

北魏政治和北方民族大交融

成语典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳、东山再起

$$北魏孝文帝改革 > \begin{cases} 背景：439年北魏统一北方，结束十六国分裂割据局面。用鲜卑习俗治理北方困难重重 \\ 措施：\begin{cases} (1)迁都洛阳 \\ (2)推行汉化措施：\begin{cases} ①改用汉语\\②改穿汉服\\③改用汉姓\\④与汉人贵族联姻 \end{cases} \end{cases} \\ 影响：促进民族交融，也增强了北魏的实力 \end{cases}$$

$$北方地区的民族交融 > \begin{cases} 表现：\begin{cases} 生产生活习俗：胡人牛耕、用汉姓；\\汉人用胡食、胡服、胡床方凳、乐器歌舞 \\ 政治制度：少数民族政权实施君主专制制度 \\ 民族心理：“胡”“汉”观念逐渐淡薄 \end{cases} \\ 影响：\begin{cases} 1、为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。 \\ 2、为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 \end{cases} \end{cases}$$

第20课

魏晋南北朝的科技与文化